包含常见蔬菜水果单词，常见情景如：厨房、厕所、客厅、卧室、小区楼下、公园、电梯等的短语和简单对话。

用法，如：

日常互动：吃饭时，家长问孩子饿不饿，孩子回答：饿了/有点/不饿等，这种固定常用组合，促进孩子语感。

非日常互动：玩玩具时，主要家长说英语和中文含义（不必每次都说中文含义，小孩子很厉害的）。