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《义务教育语文课程标准》十天背诵计划
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180****8776
更新日期:2022-04-09 12:49:23
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课标
第一部分前言
一、课程性质
1
三、课程设计思路
1
二、课程基本理念
(一)全面提高学生的语文素养
1
(三)积极倡导自主、合作、探究的学习方式
1
(二)正确把握语文教育的特点
1
(四)努力建设开放而有活力的语文课程
1
4
7
第二部分课程目标与内容
一、课程目标与内容
1
二、学段目标与内容
第一学段(1~2年级)
1
第三学段(5~6年级)
1
第二学段(3~4年级)
1
第四学段(7~9年级)
1
4
第三部分实施建议
一、教学建议
(一)充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性
1
(三)重视情感、态度、价值观的正确导向
1
(二)教学中努力体现语文的实践性和综合性
1
(五)具体建议
1
(四)重视培养学生的创新精神和实践能力
1
5
三、教材编写建议
1
二、评价建议
(一)充分发挥语文课程评价的多种功能
1
(三)注重评价主体的多元与互动
1
(二)恰当运用多种评价方式
1
(五)具体建议
1
(四)突出语文课程评价的整体性和综合性
1
6
四、课程资源开发与利用的建议
1
13
18
25
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