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更新日期:2021-05-30 02:04:54
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外国教育史
第01章-古希腊教育
第01节-古风时代的教育
01-斯巴达教育★★★
3
02-雅典教育★★★
3
①荷马时代。
1
②古风时代。
1
③古典时代。
1
④希腊化时期。
1
11
第02节-古典时代的教育
01-智者派的教育活动和观念★★★
3
02-苏格拉底的教育活动与思想★★★★
3
03-柏拉图的教育活动与思想
12
04-亚里士多德的教育活动与思想
6
24
35
第02章-古罗马教育
第01节-共和时期的古罗马教育★★★
01-古罗马共和早期的教育
1
02-古罗马共和后期的教育
4
5
第02节-帝国时期的古罗马教育★★★
1
第03节-古罗马的教育思想
01-西塞罗的教育思想★★★
7
02-昆体良的教育思想★★★★
4
11
17
第03章-西欧中世纪教育
第01节-基督教教育★
01-基督教教育的机构和内容
1
02-基督教教育的特点
1
2
第02节-世俗教育
01-宫廷学校★★
1
02-骑士教育★★★★
2
03-城市学校★★
1
04-中世纪大学★★★★★
12
16
第03节-拜占庭和阿拉伯的教育
01-主要教育机构
12
02-历史影响
5
17
35
第04章-文艺复兴时期的教育
第01节-人文主义教育家★★★
01-弗吉里奥
1
02-维多里诺
1
03-伊拉斯谟
1
04-莫尔
2
05-蒙田
1
6
第02节-人文主义教育的特征、影响和贡献★★★★★
01-人文主义教育的基本特征
6
02-人文主义教育的影响和贡献
9
15
21
第05章-宗教改革时期的教育
第01节-新教教育的思想与实践
01-马丁·路德的教育思想与实践★★★★
7
02-加尔文的教育实践与思想
5
12
第02节-天主教教育——耶稣会学校
01-耶稣会学校的基本情况
8
02-人文主义教育、新教教育、天主教教育三种教育力量的比较
4
12
24
第06章-欧美主要国家和日本的教育发展
第01节-英国教育的发展
01-公学★★★★
1
02-贝尔-兰开斯特制(又译作贝尔-兰卡斯特制或者贝尔-兰喀斯特制)★★★
1
03-1870年《初等教育法》(福斯特法案)★★★★★
1
04-《巴尔福教育法》★★★★
1
05-《哈多报告》★★★★★
1
06-《1944年教育法》★★★★★
1
07-《1988年教育改革法》★★★★★
2
8
第02节-法国教育的发展
01-启蒙运动时期的国民教育设想★★
1
02-《帝国大学令》与大学区制★★★
1
03-《费里教育法》★★★★
1
04-《郎之万-瓦隆教育改革方案》★★★★★
1
05-1959年《教育改革法》★★★★★
1
5
第03节-德国教育的发展
01-国民教育的兴起★★★
1
02-巴西多与泛爱学校★★★★
1
03-实科中学★★★★
1
04-柏林大学与现代大学制度的确立★★★★★
1
05-德意志帝国与魏玛共和国时期的教育★★
1
06-《改组和统一公立普通学校教育的总纲计划》★★★★★
1
6
第04节-俄国及苏俄、苏联教育的发展
01-彼得一世教育改革★★★
1
02-《国民学校章程》★★★
1
03-苏俄建国初期的教育管理体制改革★★★
1
04-《统一劳动学校规程》★★★★
3
05-20世纪20年代的学制调整和教学改革实验★★★★★
3
06-20世纪30年代教育的调整、巩固和发展★★★★
1
10
第05节-美国教育的发展
01-殖民地普及义务教育★★★★
1
02-贺拉斯·曼与公立学校运动★★★★
2
03-《莫雷尔法案》★★★★★
1
04-六三三学制★★★★★
1
05-初级学院运动★★★★★
1
06-《国防教育法》★★★★★
1
07-《中小学教育法》★★★★★
1
08-生计教育★★★★
1
09-“返回基础”教育运动★★★★
2
10-《国家在危机中:教育改革势在必行》★★★★★
3
14
第06节-日本教育的发展
01-明治维新时期教育改革★★★★★
1
02-军国主义教育体制的形成与发展★
1
03-《教育基本法》和《学校教育法》★★★★★
3
04-20世纪70-80年代的教育改革★★★★
1
6
49
第07章-欧美教育思想的发展
第01节-夸美纽斯的教育思想
01-论教育目的和作用★★★
3
02-论普及教育、泛智学校、统一学制及其管理实施★★★★
9
03-论学年制和班级授课制★★★★★
5
04-论教育适应自然的原则★★★★★
2
20
第02节-洛克的教育思想
01-“白板说”★★★
1
02-绅士教育★★★★
7
9
第03节-卢梭的教育思想
01-自然教育理论及其影响★★★★★
11
02-公民教育理论★★★★
1
13
第04节-裴斯泰洛齐的教育思想
01-教育实践活动★
1
02-论教育目的★★★
1
03-论教育心理学化★★★★★
1
04-论要素教育★★★★★
6
05-初等学校各科教学法★★★★★
4
06-教育与生产劳动相结合★★★★★
4
17
第05节-赫尔巴特的教育思想
01-教育思想的理论基础★★★★
3
02-道德教育理论★★★★★
4
03-课程理论★★★★★
4
04-教学理论★★★★★
7
05-赫尔巴特教育思想的传播★★
1
20
第06节-福禄培尔的教育思想
01-教育适应自然原则★★★★
3
02-幼儿园★★★★★
1
03-恩物与作业★★★★
4
9
第07节-斯宾塞论教育
01-生活准备说★★★★
1
02-知识价值说★★★
1
03-科学教育论★★★
1
04-课程论★★★★
1
5
第08节-马克思与恩格斯的教育思想
01-对空想社会主义教育思想的批判继承★★★
5
02-论人的全面发展与教育的关系★★★★★
1
03-论教育与生产劳动相结合的重大意义★★★★★
1
7
第09节-19世纪末至20世纪前期的教育思想
01-新教育运动历程★★★★
1
02-新教育运动中的著名实验★★★★★
5
03-梅伊曼、拉伊的实验教育学★★★★★
1
04-凯兴斯泰纳的“公民教育”与“劳作学校”理论★★★★
6
05-蒙台梭利的教育思想★★★★★
7
06-进步教育运动历程★★★★
5
07-昆西教学法★★★★★
1
08-有机教育学校★★★★★
2
09-葛雷制★★★**
2
10-道尔顿制★★★★*
2
11-文纳特卡计划★★★★★
2
12-设计教学法★★★★★
2
36
第10节-杜威的教育思想
01-论教育的本质与目的★★★★★
8
02-论课程与教材★★★★★
3
03-论思维与教学方法★★★★★
1
04-论道德教育★★★★★
1
05-杜威教育思想的影响★★★★
2
15
第11节-现代欧美教育思潮
01-改造主义教育★★★
2
01-马卡连柯的教育思想★★★★
4
02-凯洛夫教育学体系★★★
6
02-要素主义★★★★★
1
03-永恒主义★★★★
1
04-新行为主义教育★★★★
1
05-结构主义教育★★★★★
1
06-终身教育思潮★★★★★
1
07-现代人文主义教育思潮★★★★
1
18
169
350
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